🕗 Son las nueve.
Estás en clase. Suena el timbre. Entran como una estampida.
Ya antes de sentarse, uno te dice que ha perdido el estuche, otro te grita que no quiere hacer mates y tres más te piden cosas a la vez.
Respiras hondo. Empieza la jornada.
A los cinco minutos, ya estás apagando fuegos. Otra vez.
Y dentro de ti, una voz: “Siempre me pasa igual...ya estoy en modo alerta otro día más”
💬 Has probado con rutinas, con cambios, con imprimir ideas de Pinterest, con hablar con tus compañeras.
Nada cambia.
Porque te dijiste que ibas a disfrutar este curso. Pero sigues sobreviviendo.
Corriendo. Reaccionando. Desilusionada....
Y al final del día, ni has sentido calma, ni has hecho nada de lo que te habías propuesto.
Y lo peor está por venir... Aún queda preparar toda la burocracia, programaciones, actividades, reuniones...
🔥 ¿Te suena?
TRANQUILA
Este reto de 7 días es tu primer paso para salir de ese bucle.
¿QUÉ TE LLEVAS AL HACER EL RETO?
Lo que vas a saber hacer al terminar el reto:
✔️ Cómo recuperar tu ilusión de enseñar (aunque sientas que la has perdido).
✔️ Cómo transformar tu aula paso a paso, sin necesidad de materiales caros ni cambios radicales.
✔️ Cómo crear autonomía real en tus alumnos, para dejar atrás el caos diario.
✔️ Cómo organizar tu espacio y tu tiempo para trabajar con calma y propósito.
✔️ El error que la mayoría de maestras cometen y que las mantiene atrapadas en el estrés.
Mari Carmen Conde es maestra de Pedagogía Terapéutica, Intérprete de Lengua de Signos Española y Licenciada en Psicopedagogía, con Master en Desarrollo Personal y Liderazgo, fundadora de la Academia Educar para la Vida, desde la que acompaña a maestras a transformar aulas tradicionales en espacios con más calma, autonomía y orden, sin que el aula dependa de su energía.
Es autora de la trilogía “Educar para la vida” y creadora de “Mi Diario Consciente: 90 días de reflexión”. A través de sus formaciones y retos, ha acompañado a miles de alumnas.
Con 25 años se trasladó a Londres, donde trabajó acompañando a niños con autismo. Desde 2015, de vuelta en España, ha llevado experiencias de transformación a aulas reales dentro del sistema educativo.
Su misión hoy es ayudar a maestras que viven en “modo supervivencia” a recuperar claridad, calma y sobretodo, la ilusión.
